Transition vers la résidence permanente et rétention au Nouveau-Brunswick des travailleurs étrangers temporaires qualifiés en technologies de l’information et des communications (TIC)

Abstract

La capacité du Nouveau-Brunswick à maintenir une économie numérique concurrentielle dépend en partie de son aptitude à attirer, à intégrer et à retenir une main-d’œuvre qualifiée dans le secteur des technologies de l’information et des communications (TIC). Les travailleurs étrangers temporaires constituent une composante importante de cette offre de main-d’œuvre, d’où l’importance de mieux comprendre leurs parcours vers la province ainsi que leurs profils d’établissement à plus long terme. Le présent rapport examine le rôle des travailleurs étrangers temporaires possédant des compétences en TIC au sein de la population active du Nouveau-Brunswick. À l’aide de bases de données administratives couplées, notamment la Base de données sur les résidents permanents, les données de transition et la Base de données des citoyens, l’étude analyse les voies par lesquelles les travailleurs étrangers temporaires qualifiés en TIC arrivent dans la province, les taux de transition vers la résidence permanente ainsi que leur rétention subséquente au Nouveau-Brunswick.

Les résultats montrent que les travailleurs étrangers temporaires qualifiés en TIC représentent une proportion faible, mais constante, de l’ensemble des travailleurs étrangers temporaires dans la province. Les taux de transition vers la résidence permanente varient selon le programme de permis de travail, les travailleurs admis dans le cadre du Programme de mobilité internationale affichant des taux de transition plus élevés que ceux participant au Programme des travailleurs étrangers temporaires. Parmi les personnes qui obtiennent la résidence permanente, la rétention est relativement élevée à court terme, mais diminue progressivement à plus long terme. Ces résultats contribuent à une meilleure compréhension de la façon dont la migration temporaire soutient la main-d’œuvre en TIC du Nouveau-Brunswick et des facteurs qui influencent l’établissement à long terme.